196. Հարցում արտահայտող բառի փոխարեն տրված գոյականները գրի՛ր (դրանք ինչպե՞ս փոխվեցին):
Այգում մի մարդ ինչո՞վ գործ էր անում:
Բահ, մկրատ, թիակ:
Նրանց ավելացավ՝ ով վերջնածանցը։
197. Հարցում արտահայտող բառի փոխարեն տրվածգոյականները գրի՛ր (դրանք ինչպե՞ս փոխվեցին):
Հիանում էր ինչո՞վ:
Երգ, աշխարհ, ընկերներ, շարժումներ:
Հիանում էր աշխարհով։
Հիանում էր երգով։
Հիանում էր ընկերներով։
Հիանում էր շարժմներով։
Ավելացավ՝ ով վերջնածանցը։
198. Տրված նախադասությունները լրացրո՛ւ դպրոցբառով՝ ուշադրություն դարձնելով վերջավորություններին:
Ամեն առավոտ դպրոց եմ գնում:
Մի մեքենա մոտեցավ մեր դպրոցին:
Այսօր Արան վերջինը դուրս եկավ դպրոցից:
Մեր դպրոցով բոլորս էլ հիանում ենք:
Ես ու քույրս սովորում ենք դպրոցում:
199. Բառակապակցություններ կազմի՛ր հարցում արտահայտող բառի փոխարեն՝ տրվածգոյականները գրելով: Բառերին ի՞նչվերջավորություններ ավելացան:
Պառկել որտե՞ղ:
Ծովափ, մահճակալ, անդունդի եզր, գետի ափ, անտառի բացատ անկողին, հիվանդանոց:
Պառկել ծովափում։
Պառկել մահճակալում։
Պառկել անդունդում։
Պառկել եզրում։
Պառկել գետի ափին։
Պառկել անտառի բացատի անկողնում։
Պառկել հիվանդանոցում։
Նրանց ավելաավ՝ ում և ին վերջնածանցները։
200. Բառակապակցություններ կազմ՛իր հարցում արտահայտող բառի փոխարեն՝ տրված գոյականները գրելով:
Ծանոթանալ ո՞ւմ հետ: Ծանոթանալ ինչի՞ն:
Մրցակից, կարծիք, տեսակետ, գիրք, մեքենա, աղջիկ, տղա զբոսաշրջիկ (կարող ես ուրիշ բառեր էլ գրել):
Ծանոթանալ մրցակիցի հետ։
Ծանոթանալ կարծիքին։
Ծանոթանալ տեսակետներին։
Ծանոթանալ գրքին։
Ծանոթանակ մեքենային։
Ծանոթանալ աղջկա հետ։
Ծանոթանալ տղայի հետ։
Ծանոթանալ զբոսաշրջիկի հետ։
201. Բառակապակցություններ կազմի՛ր՝ հարցում արտահայտող բառի փոխարեն գոյականներ գրելով:
Սիրահարվել ո՞ւմ. Սիրահարվել ինչի՞ն:
Սիրել ո՞ւմ: Սիրել ի՞նչ:
Սիրահարվել աղջկան։
Սիրահարվել տիկնիկին։
Սիրել տղային։
Սիրել կենդանուն։
202. Հիվանդ, գազան բառերին ավելացրո՛ւ ի, ից, ներ,ով, ը վերջավորությունները և ստացված բառաձևերով նախադասություններ կազմիր:
Հիվանդներ, գազաններ, հիվանդից, գազանից, հիվանդով, գազանով, հիվանդի, գազանի, հիվանդը, գազանը։
Ես հիվանդով և գազանով մտա գազանանոց։
Հիվանդները գտնվում են հիվանդանոցում, իսկ գազանները գազանանոցում։
Հիվանդի պալատում անակնկալ է սպասվում։
Գազանի գազանանոցում ընկեր է սպասվում։
Հիվանդը սպասում է իր ընկերոջը։
Գազանը սպասում է իր ընկերոջը։
203. Կետերի փոխարեն գրի՛ր ածանց կամվերջավորություն բառերը:
Երբ արմատին կամ բառին … ենք ավելացնում, եղած իմաստը փոխվում է, և նոր բառ է ստացվում: Իսկ երբ… ենք ավելացնում, բառի արտահայտած իմաստը չիփոխվում, փոխվում է նրա ձևը՝ նախադասությանմյուս բառերին կապվելու համար:
… բառ կազմող մասնիկ է: … օգնում է, որ բառը խոuքիմեջ կապվի ուրիշ բառերի հետ:
Բառի հիմքը … առաջ եղած մասն է:
204. Տրված բառերով կազմի՛ր
ա) ածանցավոր բառեր,
բ) բառաձևեր:
Ջուր, ձայն, ձեռք:
205. Տրված բառախմբերը համեմատի՛ր և խմբերից յուրաքանչյուրին փորձի՛ր անուններ տալ:
Ա. Տղա, քար, սեղան: Այստեղ բառերը պարզ են։
Բ. Տղան, տղայի, տղային, տղայով, տղայից, քարը, քարին, քարից, քարով, քարում, սեղանը, սեղանի, սեղանին, սեղանից, սեղանով:
Այստեղ ավելանում է՝ ն, ի, ին, ից, ում, ը, ով ածանցները։
206. Անտառ բառը տարբեր ձևերով գործածելով՝ նախադասություններ կազմի՛ր:
Անտառում քայլում էր, մի գեղեցիկ աղջիկ, անտառի գեղեցիկ մասում։
207. Տրված բառերի բոլոր հնարավոր ձևերը գրի՛ր:
Պահարան, պահակ, խողովակներ, դարակներ:
Պահարանի, հապարաններ, պահարանից, պահարանով, պահարաններից, պահարաններով, պահարանների։
Պահակի, պահակներ, պահակից, պահակով, պահակներից, պահակներով։
Խողովակներով, խողովակների, խողովակներից, խողովակներով, խողովակները, խողովակնն։
Դարակների, դարակներով, դարակներից, դարակներնն, դարակները, դարակների, դարակներն։
208. Կետերի փոխարեն գրի՛ր գրիչ, բույն, ծով բառերիձևերը: Բոլոր բառերի նման ձևերը խմբավորի՛ր: Յուրաքանչյուր բառը քանի՞ ձև ունեցավ:
Իր … հյուսել էր մեր այգու ամենաբարձր ծառի վրա:
Չմոտենաս իմ …, ձագուկներս հանկարծ կվախենան:
Ճուտը գլուխը … դուրս էր հանել ու սպասում էր մորը:
Այդ թռչունին իր ձագերով ու … կբերեմ, որ իմ այգումապրի:
Ձագուկները կծկվել էին … ու վախեցած նայում էին:
Գիշերվա փոթորկից հետո … հանգստանում էր:
Մեքենան մոտենում էր …, արդեն լսվում էր նրաշառաչը:
Որոշեց … հեռու ապրել, որ մոռանա այդ դեպքը:
Փոթորկուն … հիանում եմ, բայց և վախենում եմլեռնացող ալիքներից:
Ամբողջ օրը լողում էր … ու վերադառնալու մասին չէրմտածում:
Իմ … լավ չի գրում:
Ձեռքը գցեց ընկերոջ … ու ծոցատետրում ինչ-որ բան նշեց:
Ամբողջ թանաքը … դուրս էր հոսել, ու պայուսակըտեղ-տեղ սևացել էր:
Այդպիսի բաները սովորական … չեն գրում:
209. Բոլոր նման բառաձևերը խմբավորի՛ր: Ո՞րն է նմանությունը:
Ափից, շենք, գյուղին, շենքով, գյուղում, ափ, գյուղով, շենքում, ափով, գյուղից, գյուղ, շենքից, ափին, շենքին:
Ա) Ափից, շենքից, գյուղից։
Բ) Շենք, ապ, գյուղ։
Գ) Գյուղին, ափին, շենքին։
Դ) Շենքով, գյուղով, ափով։
Ե) Գյուղում, շենքում։